KLASY PLASTYCZNE

 

Edukacja   plastyczna dziecka ma na celu kształtowanie kultury estetycznej,rozwijanie postawy twórczej poprzez własną działalność plastyczną i pobudzanie oraz rozwijanie wrażliwości na piękno. W pierwszym etapie edukacyjnym wiedza kształtowana jest stopniowo i dotyczy podstawowych pojęć plastycznych takich jak : kreska, plama barwna, walor, rytm, symetria, grafika,obraz ,dzieło sztuki,malarstwo,rzeżba,architektura.Celem lekcji plastyki w klasach młodszych powinno być uwzględnione kształtowanie w dzieciach postawy twórczej, rozumianej jako zespół dyspozycji poznawczych, emocjonalno-motywacyjnych i działaniowych.

Te wszystkie elementy edukacji plastycznej zawarła w swoim programie autorskim malarka mgr Magda Antonowicz  ucząca plastyki w klasach I-VI i zaproponowała w nim następującą działalność plastyczną:


M. Antonowicz urządza wystawę dziecięcych prac.

przedstawienie barwnymi plamami scen realnych lub fantastycznych, uwzględniając nastrój i charakter postaci, przedmiotów i zjawisk , korzystając z poznanych środków wyrazu plastycznego;

przedstawienie postaci ludzkich w sytuacjach związanych z przeżyciami dzieci;

przedstawienie środkami plastycznymi oraz układanie na płaszczyźnie kompozycji barwnej;

przedstawienie linią i plamą sytuacji przestrzennych;

projektowanie i wykonywanie płaskich i przestrzennych form;

wykorzystywanie przypadkowych odkryć jako inspiracji dla własnej twórczości,

zaprojektowanie i wykonanie płaskich i przestrzennych form użytkowych na potrzeby ucznia,

gromadzenie obrazów, układanie ich , zabawa formami i kształtami;

stosowanie form i barw poprzez zabawę materiałami i kształtami;

stosowanie różnych technik plastycznych i obserwowanie uzyskanych efektów.

Materiał nauczania związany z celami - wiedza o sztukach plastycznych uwzględnia:

podstawowe środki wyrazu plastycznego takie jak : kreska, linia, plama ,barwa, faktura, przestrzeń, ruch;

barwy podstawowe i pochodne, ciepłe i zimne, koło barw,

kreskę i linię, kontur jako ograniczenie przestrzeni, rodzaje kresek;

fakturę jako cechę powierzchni;

kompozycję jako organizację płaszczyzny (rytmiczną i symetryczną);

podstawowe pojęcia i  terminy plastyczne takie jak: technika , szkic ,malarstwo ,malarz, dzieło sztuki, rzeźba, rzeźbiarz, architektura, architekt, scenografia, scenograf, ilustracja, ilustrator, reprodukcja, oryginał, portret, autoportret, postać, rysunek, grafika;

bogactwo barw i kształtów w przyrodzie-sposób uzyskiwania ich w malarstwie;

malarstwo jako dziedzinę sztuki na przykładzie wybranych reprodukcji;

malarstwo, grafikę, rzeźbę, jako dziedziny sztuk plastycznych;

nowe techniki malarskie, graficzne i rzeźbiarskie.

Wystawa prac plastycznych wykonanych kredkami pastelowymi.

Nauczycielka plastyki rozwija dziecięce talenty i zachęca swych podopiecznych do podejmowania przygody z malarstwem oraz innymi rodzajami sztuk plastycznych. Tą drogą doszło do zorganizowania wystawy prac inspirowanych św. Franciszkiem w klasztorze i wystawy prac związanych z twórczością W. Hasiora. Uczniowie próbowali swych sił w oddawaniu nastroju, tajemniczości i przedstawieniu postaci o bardzo dziwnym wyglądzie.

 

POWRÓT