ŻYĆ  BEZPIECZNIE

Ogólnopolski konkurs pod hasłem "Żyj bezpiecznie - ucz się od policji" - zorganizowało w 2001 roku  Towarzystwo Ubezpieczeniowe Generali wraz z Komendą Główną Policji. Inicjatywę wsparł Program III Polskiego Radia, a zainteresowała się nim nasza szkoła. 

Ideą konkursu było przybliżenie uczniom pracy policji oraz zwrócenie uwagi na dbałość o swoje bezpieczeństwo. Podczas pierwszego etapu konkursu odbyło się szereg lekcji prowadzonych z udziałem dzielnicowego Krzysztofa Kotwicy i animatorek przedsięwzięcia pedagoga szkolnego Małgorzaty Jarockiej - Reczek i nauczycielki techniki Marty Radwańskiej. Do konkursu przystąpiły klasy VIa i VIb.. W trakcie zajęć powstały dwie mapy okolicy szkoły, na których uczniowie zaznaczyli miejsca bezpieczne i niebezpieczne, plakaty dotyczące bezpieczeństwa oraz scenki obyczajowe. Podczas odgrywania scenek uwrażliwiono uczniów na to, aby pod nieobecność rodziców nie wpuszczać do domu obcych osób, nie chodzić z nieznajomymi w miejsca odosobnione, nie nosić kluczy na wierzchu, nie brać słodyczy od nieznajomych itd.. Scenki zostały poparte bardzo trafnym komentarzem pana dzielnicowego. Uczniowie uczestniczący w programie otrzymali ulotki zawierające dziesięć reguł bezpieczeństwa i mapę miejsc niebezpiecznych wokół szkoły. Taką mapę otrzymał również gość - wiceprezydent Stanisław Cisek. Doszło do dyskusji z władzami miasta na temat bezpieczeństwa wokół szkoły zwłaszcza ruchu samochodów na ulicy Dmowskiego. Efektem tego spotkania są progi zwalniające oraz ulica jednokierunkowa.


Uczniowie wręczają mapę wiceprezydentowi miasta S.Ciskowi

Aby podzielić się swoimi doświadczeniami związanymi z przeciwdziałaniem licznym zagrożeniom zorganizowano w szkole warsztaty (zamieszczone poniżej), w wyniku których powstały ciekawe prace i pomysły. Uczestniczyli w nich nie tylko uczniowie, lecz również osoby dorosłe w tym policjanci. Uczestnicy przedsięwzięcia otrzymali materiały, wśród których uwagę zwracają hasła dotyczące bezpieczeństwa np.:

Za wydawanie z siebie krzyków, pisków, wrzasków, nie otrzymam oklasków.

Bieganie po szkole może spowodować guz na czole.

Bijąc innego łamiesz prawo kolego.

 

Warsztaty dla samorządów „Bezpieczne dziecko w szkole”.

Cele:

    Poprawa bezpieczeństwa w szkole.
    Zaangażowanie uczniów do działań zmierzających ku poprawie bezpieczeństwa w szkole.
    Uświadomienie potrzeby zwracania uwagi na swoje otoczenie i dbanie o  jego bezpieczeństwo.

Środki dydaktyczne:

Mapka, ulotki, szary papier, kolorowe kartki, flamastry, kartki kserograficzne.

Tok zajęć:

  1. Pogadanka w kręgu,

-         co to jest bezpieczeństwo?

  1. Analiza:

-         mapek okolicy szkoły z zaznaczeniem miejsc bezpiecznych i niebezpiecznych,

-         10 reguł bezpieczeństwa,

-         ulotek przygotowanych przez policję stalowowolską.

  1. Sytuacje niebezpieczne w szkole – burza mózgów, -zapisywanie spostrzeżeń na szarym papierze.
  2. Propozycje uczniów – jak zapobiegać niebezpiecznym sytuacjom w szkole – zapisywanie pomysłów na kolorowych karteczkach i przyklejenie ich do kartki szarego papieru.
  3. Wybranie pomysłów do realizacji (głosowanie), wyznaczenie osób odpowiedzialnych za zadanie.

 

Zadbaj o swoje bezpieczeństwo  - ucz się od policji” - scenariusz lekcji wychowawczej dla klasy 6 (czas trwania 45 min.)

Cele :

uczeń po zajęciach powinien umieć :

·         przedstawić zachowania , które służą zachowaniu bezpieczeństwa na drodze „do” i „ze” szkoły

·         wiedzieć po jaką pomoc zwrócić się do policjanta i w jaki sposób to uczynić

·         ocenić, w swoim środowisku , znajomość zasad dbania o bezpieczeństwo

  Środki dydaktyczne

·         zeszyt do ćwiczeń  LEW GENERALI

·         kaseta video Bezpieczne dziecko

·         kartki ksero , arkusze szarego papieru , kartki papieru kancelaryjnego

Prowadzenie:

-          Małgorzata Jarocka - Reczek – pedagog szkolny

-          Marta Radwańska – nauczyciel techniki

-          Krzysztof Kotwica – dzielnicowy PKP Stalowa Wola

  Przebieg zajęć:

1.        Pogadanka na temat bezpieczeństwa w drodze do i ze szkoły – uczniowie odpowiadają na pytania  jakie niebezpieczeństwa grożą im w drodze do i ze szkoły -  spostrzeżenia zapisywane są na szarym papierze  . Obok wymienionych niebezpieczeństw uczniowie wypisują co robią , aby tych niebezpieczeństw uniknąć.- prowadzenie –pedagog szkolny –Małgorzata Jarocka- Reczek

2.        Wykład – jak bezpiecznie jest w naszym mieście , zasady bezpieczeństwa – prowadzenie Krzysztof  Kotwica – dzielnicowy PKP

3.        Wypełnia nie kart konkursowych Lew Generali

4.        Tworzenie projektu mapy okolicy szkoły z zaznaczeniem miejsc bezpiecznych i niebezpiecznych. Symbol uśmiechniętego lwa oznacza miejsce bezpieczne , a smutnego – niebezpieczne- praca w grupach- prowadzenie Marta Radwańska – nauczyciel techniki

5.       Film – Bezpieczne dziecko

6.        Zakończenie zajęć

   

Zadbaj o swoje bezpieczeństwo – ucz się od policji”

-scenariusz lekcji techniki dla klasy 6 ( czas trwania – 2 godziny)

Cele :

Uczeń po zajęciach  :

·       wie gdzie w okolicy szkoły znajdują się miejsca bezpieczne , a gdzie niebezpieczne

·        zna sposoby radzenia sobie w sytuacjach niebezpiecznych

·         potrafi wykonać mapę okolicy szkoły z zaznaczeniem miejsc niebezpiecznych i bezpiecznych

·         potrafi wymyślić własny sposób włączenia się w propagowanie bezpiecznego zachowania się

  Środki :

Arkusze papieru , brystol , papier kolorowy , klej , farby , kredki , znaczek Lwa Generali

Komputer, papier kserograficzny

  Prowadzenie:

-          Małgorzata Jarocka - Reczek – pedagog szkolny

-          Marta Radwańska – nauczyciel techniki

  Przebieg  zajęć :

1.   Przypomnienie lekcji wychowawczej – jak damy o swoje bezpieczeństwo- wypowiedzi uczniów – pedagog szkolny

2.   Omówienie filmu – wnioski , uczniowie w kręgu opowiadają  o sytuacjach zdarzających się w ich otoczeniu- Małgorzata Jarocka-Reczek

3.   Co my możemy zrobić dla innych? – burza mózgów dotycząca akcji dla kolegów ze szkoły , aby inni też wiedzieli jak dbać o swoje bezpieczeństwo- zapisywanie pomysłów na szarym papierze

4.    Praca w grupach :

5.   Grupa pierwsza projektuje mapę okolicy  szkoły z zaznaczeniem miejsc niebezpiecznych i bezpiecznych. Uczniowie na następnych zajęciach na podstawie projektu  wykonają dwie mapy. Jedna zostanie przesłania organizatorom konkursu , drugą uczniowie wraz z opiekunami   przekażą do Urzędu Miasta w Stalowej Woli- Marta Radwańska

-          grupa druga projektuje plakat z hasłem reklamowym dla dzieci i młodzieży Żyj bezpiecznie

-          grupa trzecia przygotowuje scenki sytuacyjne przedstawiające sytuacje niebezpieczne dla dzieci           i  młodzieży - M. Radwańska

 6.        Przedstawienie pracy grup – omówienie na forum klasy ,przedstawienie scenek

7.        Wyznaczenie osób chętnych do przeprowadzenia wywiadów z uczniami szkoły na tematy:

·         Gdzie w okolicach naszej szkoły nie jest bezpiecznie ?

·         Jak dbasz o swoje bezpieczeństwo?

8.Zakończenie zajęć, pożegnanie uczniów.

POWRÓT